Шипицына Олигофренопедагогика

Шипицына Олигофренопедагогика

Шипицына Олигофренопедагогика' title='Шипицына Олигофренопедагогика' />Олигофренопедагогика. Шипицына Олигофренопедагогика. Цена 744 р. Купить на OZON. RU middot Психология детского воровства. Учебная литература по специальности Олигофренопедагогика. Раздел Специальная коррекционная педагогика. М., Академия, 2002. Учебное пособие. В учебном. Олигофренопедагогика. Шипицына Олигофренопедагогика. Цена 744 р. Купить на OZON. RU middot Буратино добивается успеха аудиокнига MP3. Фоны Для Презентаций Творчество. Наши книги. Л. Шипицына. Психология детского воровства. В учебном пособии выделены современные проблемы девиантного поведения детей и подростков их причины, связанные с нарушением родительской привязанности и семейным неблагополучием. Катаева А. А., Стребелева Е. А. Дошкольная олигофренопедагогика Учеб. Олигофренопедагогика, являясь составной частью специальной. Шипицына Л. М. Развитие навыков общения у детей с умеренной и тяжелой. Основной акцент делается на психологических аспектах воровства как наиболее типичной и распространенной формы девиантного поведения детей и подростков. Рассматриваются типология, причины воровства и их особенности с позиции возраста, а также в качестве патологического фактора. Представлены направления психокоррекционной работы и профилактики детского воровства, а также психологические рекомендации для педагогов и родителей. Учебное пособие может быть использовано студентами, аспирантами, изучающими психологические, социальные, педагогические науки, а также педагогами, психологами, социальными работниками. Д. Н. Исаев. Отстающий в развитии ребенок. Как узнать, что ребенок отстает в развитии В данной книге освещается большой круг вопросов, касающихся детей с трудностями в психическом развитии причины и проявление отставания расстройства поведения, неврозы, психосоматические расстройства у отстающих детей терапия и профилактика отставания коррекционные и воспитательные меры в семье. Кельмансон, Т. Эрлер. Апноэ во время сна и синдром внезапной смерти младенцев. Аппоэ во время сна у детей первого года жизни нередкая ситуация, с которой встречаются в своей практической деятельности педиатры различного профиля. Крайний вариант осложнений таких апноэ, являющихся одним из вероятных механизмов синдрома внезапной смерти младенцев, летальный исход. С сожалением приходится констатировать слабую осведомленность практикующих врачей о нормальной структуре сна у детей различных возрастных групп, в том числе первого года жизни, о функциональных характеристиках отдельных фаз сна, объективных методах их анализа, предпосылках и спектре возможных клинических проявлений острых нарушений респираторной функции во время сна. Цель настоящего пособия попытка восполнить этот пробел. Авторы профессор И. А. Кельмансон Россия и профессор Т. Эрлер Германия при изложении материала опирались на собственный опыт исследований расстройств дыхания во сне у детей, изучения синдрома внезапной смерти младенцев, а также на имеющиеся в современной мировой литературе сведения по рассматриваемому вопросу. В брошюре представлена информация о механизмах, обеспечивающих поддержание функции дыхания в норме, о структуре сна у детей разных возрастов и изменении функциональных показателей в различные разы сна, а также о наиболее характерных вариантах нарушений дыхания во время сна у детей. Рассматривается возможная связь ночного апноэ у детей первого года жизни с синдромом внезапной смерти младенцев. Обоснованы подходы к обследованию и лечению детей, страдающих нарушениями дыхания во сне, а также пути снижения риска развития синдрома внезапной смерти детей первого года жизни. А. И. Извеков. Взросление человечества. Кризис переходного возраста. В монографии анализируются необратимые изменения в культурном поле современного человека, его самоощущении вследствие кризиса европейской культуры рубежа XIX XX вв., отразившегося в обретении идентичности личностью XXI в. Книга адресована философам, психологам, социологам. Л. Шипицына, И. Вартанян. Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения. Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки. Подробно изложены методы исследования функций слуховой, зрительной и речевой систем с использованием современных методов диагностики. Рассмотрены различные патологии периферического и центрального отделов слуховой, зрительной и речевой систем и причины, приводящие к стойким нарушениям. Обсуждены вопросы профилактики, гигиены, коррекции и реабилитации различных расстройств указанных систем у детей. Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может заинтересовать работников специальных и общеобразовательных учреждений, занимающихся обучением и воспитанием детей с сенсорными и речевыми нарушениями. И. Кельмансон. Основы педиатрии для детского клинического психолога. В книге рассматриваются основы педиатрии, необходимые детскому клиническому психологу. Также приводятся описания наиболее актуальных заболеваний у детей, при этом внимание уделяется тем аспектам, которые могут представлять особый интерес для детского клинического психолога. Данное издание будет интересно и полезно студентам со специализацией. Краткий курс в контексте общей и клинической психологии. Данное учебное пособие, составленное с учетом сведений из ряда смежных дисциплин, предназначено для изучения курса патопсихологии в соответствии с государственным стандартом образования по данной дисциплине. Может представлять интерес для клинических и специальных психологов. Л. Шипицына. Психология детей с нарушениями интеллектуального развития. В учебнике раскрываются причины и суть умственной отсталости, как особой формы дизонтогенеза, ее этиопатогенез. Вопросы своеобразия психического развития детей с нарушением интеллекта рассматриваются в аспекте социализации и интеграции. Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 0. Специальное дефектологическое образование квалификация. Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезен преподавателям педагогических вузов по специальной педагогике и психологии, а также возрастной и клинической психологии, социальной педагогике. В. М. Сорокин. Практикум по специальной психологии. В пособии раскрываются основные категории специальной психологии, механизмы формирования системных отклонений, основные формы нарушенного развития и другие проблемы. Приводятся вопросы для обсуждения на семинарах, темы докладов и рефератов, примерные темы курсовых работ с краткими рекомендациями по их написанию, рекомендуемая литература. Пособие может быть полезно не только студентам, но и как методический материал преподавателям психологических, медицинских, педагогических специальностей, а также всем, кто соприкасается с детьми, имеющими нарушения в развитии. Л. Шипицына. Олигофренопедагогика. Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 0. Специальное дефектологическое образование квалификация. Значительная роль отводится изучению основных направлений сопровождения умственно отсталых детей и подростков в специальных коррекционных учреждениях, а также в условиях интегрированного обучения и профессиональной подготовки. Излагаются вопросы социальной реабилитации лиц с нарушением интеллекта, осуществляемой с использованием различных педагогических систем в нашей стране и за рубежом. Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезным аспирантам, преподавателям педагогических вузов по специальной педагогике и психологии, адаптивной физической культуре, социальной педагогике, клинической медицине. Л. Шипицына. Психология детей с нарушениями функций опорно двигательного аппарата. В учебном пособии впервые представлена систематизация клинических, психологических и педагогических сведений о детях с нарушениями функций опорно двигательного аппарата. Подробно изложены психические нарушения, психодиагностические и психо коррекционные аспекты работы психолога при церебральном параличе и других формах двигательной патологии, в частности болезни Дюшенна. Даны вопросы и практические задания для студентов. Пособие адресовано студентам высших учебных заведений, будет полезно практическим работникам учреждений образования, здравоохранения и социальной защиты, а также родителям, воспитывающим детей с нарушением опорно двигательного аппарата. Н. Николаенко. Психология творчества. Предлагаемая монография необычна по охвату рассматриваемых вопросов.

Шипицына Олигофренопедагогика
© 2017